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清华大学校长陈吉宁会见微软亚洲研究院院长洪小文一行
作者 微软亚洲研究院 学术合作部
2014年6月19日

2014年6月18日,微软亚洲研究院院长洪小文、微软亚洲研究院资深技术战略总监张益肇、微软亚洲研究院学术合作总监潘天佑及微软亚洲研究院资深学术合作经理刘康平一行访问了清华大学。清华大学校长陈吉宁在清华大学工字厅友好会见了来访的洪小文院长一行。参加会见的还有清华大学校长助理、研究生院院长杨斌,清华大学副教务长、国际合作与交流处处长张毅、清华大学在线教育办公室主任聂风华,清华大学战略环境评价研究中心主任刘毅等。

与会嘉宾首先回顾了微软亚洲研究院与清华大学全方位的长期紧密合作。自微软亚洲研究院1998年成立以来,微软亚洲研究院与清华大学在科研合作、人才培养、学术交流和课程创新等方面保持着密切的合作与交流,并取得了丰硕成果。双方开展合作的院系包括信息学院、交叉信息研究院、高等研究院、环境学院、全球变化研究院、理学院、美术学院、法学院、 经济管理学院等。

早在2000年1月,清华大学与微软合作建立媒体与网络技术联合实验室,并于2005年2月正式升级为教育部重点实验室。在人才培养方面,双方联合培养了18名博士研究生;迄今共有40名清华大学博士生获得微软学者奖学金,成为在亚太地区内获得微软学者奖学金人数最多的高校。双方还联合成功举办了3届“二十一世纪的计算”大型国际学术研讨会,参会师生累计超过一万人,在全国重要的科研机构及高等院校中产生了极大的反响。此外,微软公司创始人比尔•盖茨先生还于2007年被清华大学授予名誉博士学位。

会谈中,洪小文院长邀请陈吉宁校长出席将于今年10月30日于清华大学举办的“第十一届微软亚太教育高峰会”。 国际化是微软教育峰会的显著特色。每届教育峰会,微软亚洲研究院都会邀请计算机领域的国际知名专家与教师们进行交流,他们把所在学校信息科学学科的发展带给国内教师,并与国内院长、系主任分享在教学目标、师资储备、教育经费、教学方案设计等方面的经验,探讨飞速发展的信息社会中IT学科如何迎接挑战的问题。

陈吉宁校长和洪小文院长还就大规模在线教育(MOOC)、大数据、交叉学科研究等双方都关注的主题进行了热烈深入的讨论。今年4月,教育部在线教育研究中心在清华大学成立;同月,清华大学成立数据科学研究院,启动大数据人才培养。洪小文院长向陈吉宁校长介绍微软亚洲研究院与清华大学交叉信息研究院在大数据研究和教育方面正在开展的深入合作的进展情况。洪小文院长还向陈吉宁校长介绍了微软公司在大规模在线教育方面的平台战略,并以微软公司新近推出的Office Mix为例做了说明。Office Mix是一个PowerPoint的免费插件,能将PowerPoint转换成交互式在线课程或演示文稿,并帮助教师跟踪学生的学习进展。

陈吉宁校长和洪小文院长一致同意发挥双方优势,在大规模在线教育、大数据、交叉学科研究(如城市计算、环境科学研究)等方面进一步开展独特、深入而有社会影响力的合作。

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